کارگاه بازی درمانی شناختی-رفتاری

هدف دوره:

آموزش مهارت های زندگی برای درمان های انفرادی در کلینیک (مهارت دوستیابی، جرات مندی، حل مساله و..)

آموزش افکار، احساسات و منطق شناخت درمانی

شناخت درمانی به سبک الیس و بک

شناخت درمانی اختلالات اضطرابی، افسردگی و کمالگرایی

رفتاردرمانی برای اختلالات اضطرابی و افسردگی

مبانی اساسی بازی درمانی

متریال و ابزارهای بازی درمانی

مدیریت زمان جلسه درمان

بازی های برای شکستن یخ مراجع

تواناييهاي مورد انتظار دانش پذيرفتگان دوره:

دانش کافی در زمینه فعالیت کاری

حداقل دانش روان شناسی

حداقل مهارت روانشناختی

علاقه به یادگیری

نیاز به یادگیری

شرايط ورود به دوره (پيش‌نيازهاي ورود):

 دارا بودن مدرك كارشناسي از دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشي معتبر كشور

ارزيابي در طی دوره:

در پایان هر دوره توسط اساتید ارزشیابی به عمل می آید.

شرایط اخذ گواهینامه پایان دوره:

کسب حداقل نمره اعلام شده توسط گروه

ارائه ی پروژه پایانی (با صلاحدید گروه)

حضور مستمر در دوره (با احتساب میزان غیبت های مجاز)

رعایت کامل آیین نامه ها و ضوابط دانشگاه و همچنین آیین نامه و ضوابط مربوط به برگزاری دوره که قبلاً به رویت و تأیید دانش پذیر رسیده است.

تسويه حساب کامل مالی

مدت زمان دوره:

150ساعت

زمان و نحوه تشکیل کلاس ها:

حضوری

کد معمولی (در هفته)

کد فشرده (5شنبه-جمعه)

آنلاین

سرفصل های دوره:

• کارگاه بنیادی بازی درمانی
• مفهوم شناسی
• ابعاد و کارکردهای بازی و بازی درمانی
• تکنیک های بازی درمانی با استفاده از بادکنک، شن، عروسک دستی، و تکنیک های کاغذ قلمی در بازی درمانی
• منطق زیربنایی بازی درمانی
• اتاق بازی درمانی
• مهارتهای بنیادی ارتباط بازی محور و ورود به دنیای کودکان
• مدیریت جلسات بازی درمانی
• رویکرد و نظریه در بازی درمانی، تمرین مهارتها و نمونه جلسات بازی درمانی